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文献详细Journal detailed

论“心智”与“文化”对隐喻认知的制约作用
The Supervision of Metaphorical Cognition by Mind and Culture

作  者: ;

机构地区: 肇庆学院外国语学院

出  处: 《华南师范大学学报(社会科学版)》 2006年第4期122-125,共4页

摘  要: 隐喻是人类认识和表达世界经验的一种普遍方式。隐喻的形成和发展与情感和文化密切相关,隐喻认知过程中意象触发的联想会受情感逻辑与文化逻辑的制约,文化制约着隐喻在不同的路径上发展,不同的文化产生不同的隐喻表达方式。 Metaphor is a popular way of human cognition and expression of their experiences. Based on a close examination of the cognition and thinking process of metaphors, this article attempts to shed new light on the formation and development of metaphors from an emotion-culture-oriented perspective. The analysis will help the reader understand metaphors in a better way.

关 键 词: 隐喻思维 情感 文化 认知发展

领  域: [哲学宗教—应用心理学] [哲学宗教—心理学] [哲学宗教—发展与教育心理学] [文化科学—教育学] [文化科学—教育技术学]

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