作　　者： ;

机构地区： 华南师范大学

出　　处： 《师资建设》 2014年第7期49-50,共2页

摘　　要： 当前我国社会处于改革关键时期，学校道德教育的环境正发生快速的变化。目前主体性的追求已经成为现代社会的明显趋势，教育的现代化也更突出主体性追求，呈现出人本化、民主化、多元化、科技化和国际化的明显特征。教育现代化对道德教育提出了新的要求。探讨新背景下我国道德教育的转向有助于化解当前道德教育难题。

关 键 词： 学校道德教育 正义论 教育现代化 现代社会 主体性 人本化 民主化 多元化

领　　域： [文化科学—教育学] [文化科学—教育技术学]