导　　师： 谢少华

授予学位： 硕士

作　　者： ;

机构地区： 华南师范大学

摘　　要： 中小学教师肩负着一个国家国民基础教育的重任。义务教育学校绩效工资改革己成为当前我国教育改革关注的热点问题。我国决定从2009年1月1日起在全国义务教育学校实施教师绩效工资。目前，全国各地正在实施义务教育学校绩效工资。海珠区，作为广州市的一个老城区和具体承担义务教育学校绩效工资改革的一个县级行政区，其区属公立中小学绩效工资实施状况值得人们研究和关注。　　本文立足于海珠区公立中小学绩效工资实施的实际操作层面，从微观的角度和中小学教师的视角，对当前国家、广东省、广州市、海珠区各级行政部门出台的义务教育学校实施绩效工资政策文本进行了分析，选取了海珠区的4所公立中小学(2所初中、2所小学)进行学校绩效工资问卷调查，在考察4所抽样学校绩效工资实施方案的基础上，从学校绩效工资实施方案制订、实施方案内容本身、方案实施考评、方案实施效果四方面对调查结果进行了统计分析。　　从调查结果来看，学校绩效工资实旌方案制订时比较民主、实旌方案内容和考评比较公平、方案实施效果在一定程度上提高了教师的积极性。通过绩效工资实施的差异性分析，发现抽样学校在学校类别、教师性别、年龄、聘任职称、是否担任班主任、月总收入上存在显著差异。本文归纳总结了目前海珠区义务教育学校在实施绩效工资过程中在政策文件指导、岗位分类、方案本身和考评过程中的公平性和合理性、教师观念上存在的问题，提出了保障义务教育学校绩效工资经费投入、确保绩效考核评估办法和考评过程公平性和合理性、明晰学校的岗位分类、建立有效的评估反馈和交流机制、重视绩效工资制度下的校园文化建设五方面的建议，为海珠区教育行政部门完善区内义务教育学校实施绩效�

关 键 词： 义务教育 教师队伍 绩效工资制度

领　　域： [文化科学—教育学]