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新工科与工程教育专业认证背景下化工设计课程教学改革
Teaching Reform of Chemical Engineering Design based on Emerging Engineering Education and Engineering Education Professional Accreditation

作  者: ; (孙明);

机构地区: 广东工业大学轻工化工学院

出  处: 《广东化工》 2019年第7期229-230,共2页

摘  要: 在新工科与工程教育专业认证背景下,对化工设计课程的教学内容、教学过程和考核方式进行了教学改革,探索了虚拟仿真实验教学、课赛融合、应用现代软件工具等改革措施,取得了良好的教学效果。 Under the background of emerging engineering education and engineering education professional accreditation, the teaching reform of chemical engineering design has been carried out in terms of teaching contents, teaching process and testing methods. The teaching methods of the virtual simulation experiments, the integration of the course and the competition, the application of the modern software tools have been explored, and good teaching results have been achieved.

关 键 词: 新工科 工程教育专业认证 化工设计 教学改革

领  域: [文化科学—教育学] [文化科学—教育技术学]

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相关机构对象

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机构 广东技术师范学院
机构 华南理工大学
机构 中山大学
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