可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
检索规则说明： [&]代表"并且"；[|]代表"或者"；[!]代表"不包含" (运算符两边不需要空格)
检索范例： 范例一：(k=科技[|]k=技术)[&]t=范并思 范例二：t=计算机应用与软件[&](R=C++[|]R=Basic)[!]t=西华师范大学
主办单位：
出版地：
ISSN：
主编：
邮发代号：
中图分类号： 选择
作 者： ; (傅维利）;
机构地区： 辽宁师范大学
出 处： 《辽宁师范大学学报（社会科学版）》 1997年第6期24-26,共3页
摘 要： 我国教育转型期的文化抉择具有“两栖”的特点，它决定了我们的教育必须走出“儒学复兴”的误区，对中国传统文化进行扬弃式继承、理性化发展，同时要拿出勇气来大胆吸纳发达国家文化的合理内核。
关 键 词： 教育转型 文化抉择 儒学批判
领 域： [文化科学—教育学原理] [文化科学—教育学] [文化科学—教育技术学]
