作　　者： ;

机构地区： 湖南环境生物职业技术学院

出　　处： 《湖南医科大学学报（社会科学版）》 2008年第1期253-256,共4页

摘　　要： 高职“思想政治课”教学应遵循循序渐进、渗透、持久、隐性影响、文字、语言、教师人格潜移默化、因材施教等教学规律。具有教学内容的“职业性”、教学方式的“灵活性”、教学评价的“综合性”等教学特点。可采用教师主导法，学生主体法，社会实践法等多种教学方法。

关 键 词： 思想政治课 教学 高职院校 初 中等教育 普通高校

领　　域： [文化科学—职业技术教育学] [文化科学—教育学]