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文献详细Journal detailed

教育机会平等的哲学思考

作  者: ;

机构地区: 四川师范大学

出  处: 《今日教育》 2010年第3期25-25,共1页

摘  要: 教育机会平等的理念与准则为社会成员提供了广阔的选择余地和有效的发展空间,提供了更高的发展期望,同时还提供了发展的基本规则,从而激发了现代社会教育发展的活力.提升了教育进步的质量。

关 键 词: 教育机会平等 学思 社会成员 教育进步 教育发展 现代社会

领  域: [文化科学—教育学] [文化科学—教育技术学]

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