作　　者： ;

机构地区： 广州市教育研究院

出　　处： 《教育与职业》 2005年第9期34-36,共3页

摘　　要： 当前学校变革的趋势是逐渐由集权走向分权,主张以学校自主管理为主的校本管理.在此过程中,许多权力发生了变化,这些权力之间的关系也随之改变,在变革的过程中达成新的动态平衡.

关 键 词： 学校变革 权力关系 校本管理 自主管理 动态平衡

分 类 号： [G40-052;F279.241]

领　　域： [] [] [] [] []