可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
检索规则说明： [&]代表"并且"；[|]代表"或者"；[!]代表"不包含" (运算符两边不需要空格)
检索范例： 范例一：(k=科技[|]k=技术)[&]t=范并思 范例二：t=计算机应用与软件[&](R=C++[|]R=Basic)[!]t=西华师范大学
主办单位：
出版地：
ISSN：
主编：
邮发代号：
中图分类号： 选择
作 者： ;
机构地区： 韶关学院
出 处： 《体育学刊》 1999年第5期73-77,共2页
摘 要： 辩证法是科学的方法论，它能够为我们在繁杂、多元的教学思想和倾向中分清它们之间的联系，弄清它们的相互关系，把握住正确的主流。本文将从唯物辩证法的角度，对体育教学中的有关问题进行探讨。
关 键 词： 体育现象 辩证法 分析
分 类 号： [G807.01]
领 域： []
