作　　者： ;

机构地区： 华南师范大学

出　　处： 《中国青年政治学院学报》 2013年第2期6-12,共7页

摘　　要： 逃学和拒学现象因对个人、家庭、学校和社会具有诸多的负面影响而受到西方发达国家的长期关注。西方学术界在对这两种现象的研究中经历了“合一分一合”的不同阶段，当前因这两种现象在表现、成因和影响方面高度趋同而将其合并为旷课现象进行研究。与三个研究阶段相对应，西方社会的逃学与拒学矫正分别出现了司法、教育与社区管理等不同的实践方法。对此进行深刻的反思，不但可以弥补我国逃学、拒学与辍学等相关研究的不足，也可为国内的矫正实践提供有效的参考与借鉴。

关 键 词： 西方青少年 逃学与拒学 研究历程 矫正实践

分 类 号： [C916]

领　　域： []