作　　者： ;

机构地区： 华南师范大学

出　　处： 《电化教育研究》 2009年第11期 14-18,共5页

摘　　要： 电子游戏正在作为一种文化深入人们的生活中,对教育以及教与学的影响逐渐显现。本文针对游戏素养的兴起,阐明了培养游戏素养的意义,分析了游戏素养的含义、构成,介绍了国外的游戏素养研究项目,对游戏素养教育的实施提出了建议。

关 键 词： 电子游戏 游戏素养 教育

分 类 号： [G434]

领　　域： []