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文献详细Journal detailed

学生学习动机障碍分析报告

作  者: ;

机构地区: 揭阳职业技术学院

出  处: 《中国高校科技》 2013年第1期104-107,共4页

摘  要: 学习动机是指激发个体进行学习活动,维持已引起的学习活动,并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态。调查研究表明:高职学生的学习动机缺乏,其结果影响学生学业的顺利完成和成长目标的有效实现。因此,必须对高职学生学习动机缺乏的原因进行分析,并提出相应的对策。

关 键 词: 学习动机 高职学生 分析 对策

分 类 号: [G712]

领  域: []

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