作　　者： ;

机构地区： 深圳大学

出　　处： 《课程．教材．教法》 1997年第7期2-5,共4页

摘　　要： 活动课程评价初探深圳大学师范学院李臣之迄今为止，关于活动课程评价问题的文章还不多见。但是，活动课程的设计是否合理？其效果究竟如何？它的功能是否得到最佳发挥？必须通过科学的评价才能回答。不仅如此，对活动课程进行评价，还有助于正确地认识活动课程，使之设计...

关 键 词： 活动课程 课程评价 价值判断 评价信息 评价标准 评价结果 评价方法 过程评价 评价者 教师

分 类 号： [G423]

领　　域： []