作　　者： ;

机构地区： 深圳大学

出　　处： 《课程．教材．教法》 2001年第5期6-10,共5页

摘　　要： 课程开发需要不断提高教师素质；目前实行的传统教师进修模式仍存在七方面的缺陷；为此，需尽快提高校本教师进修的地位和价值。

关 键 词： 课程开发 教师进修 教师培训 模式

分 类 号： [G423.07 G451.2]

领　　域： [] []