可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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作 者： (）;
机构地区： 广州市工贸技师学院
出 处： 《数学学习与研究》 2018年第15期67-67,共1页
摘 要： 在职校数学教学中,有效数学评价体系有助于教学活动的顺利开展,利用多元化的教学体系能够让学生的学习情趣被激发.本文首先对多元化评价的意义进行介绍,之后对我国目前的评价体系进行分析,之后提出如何在数学教学中开展多元化评价.
关 键 词： 数学教学 多元化 评价
领 域： []
