作　　者： (）;

机构地区： 华侨城中学

出　　处： 《物理教学》 2018年第11期41-44,共4页

摘　　要： "科学探究"是普通高中物理课程标准(2017年版)四个核心素养中的一个方面,它在物理教学中有着举足轻重的作用。本文围绕科学探究素养中问题、证据、解释、交流等要素,以案例分析探索如何在课堂教学中认真落实,发展学生科学探究意识、能力和素养。

关 键 词： 核心素养 科学探究 实验创新

领　　域： []