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基于产教融合现代学徒制的人才培养模式实践研究——以惠州经济职业技术学院汽车专业为例

作  者: ;

机构地区: 惠州经济职业技术学院

出  处: 《内燃机与配件》 2019年第24期287-288,共2页

摘  要: 产教融合、校企合作现代学徒制的人才培养方式能够让学校更好的了解企业需求,及时根据市场需求调整相关专业设置、课程体系和教学内容等,切实提高学校培养人才的针对性和适用性。如何实现对接产业、联合行业、合作企业、服务地方经济提高职院校人才培养质量,提升职业院校服务社会需求能力是目前高职院校努力探索并积极实践的一个重要课题。产业融合、校企合作的现代学徒制人才培养模式给职业院校指出了一个新的路径。

关 键 词: 产教融合 校企合作 现代学徒制

领  域: []

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相关机构对象

机构 广州城建职业学院
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机构 广州番禺职业技术学院
机构 惠州经济职业技术学院
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