作 者：
;
机构地区：
广东行政职业学院
出 处：
《哈尔滨职业技术学院学报》
2018年第4期47-49,共3页
摘 要：
要实现我国从制造大国向制造强国的转变,一定要有"工匠精神"作为基础。专业课程教学是培养高职院校学生"工匠精神"的主要阵地,现存的课程体系已无法完全满足这一需求。基于高等职业教育的特点,从构建专业课程体系、改进教学模式及完善考核评价体系三个方面入手,深入探索专业课程教学改革,提出有针对性的方法和措施,潜移默化地塑造高职院校学生的"工匠精神"。
关 键 词：
工匠精神
课程体系
教学模式
评价体系
领 域：
[]
