作 者: ();
机构地区: 广东地方公共财政研究中心
出 处: 《财会研究》 2020年第2期5-12,共8页
摘 要: 本文根据历年教育部公布的教育经费执行情况,将教育划分为普通小学、普通初中、普通高中、中等职业学校和普通高等学校五个阶段,并基于全国2007-2017年31个省市(自治区)的生均教育财政投入与城乡收入差距的面板数据建立回归方程,具体探讨不同教育阶段财政投入对城乡收入差距的影响。结果表明:我国目前普通高等学校教育和普通初中教育的教育经费投入与城乡收入差距成正比;普通小学教育、普通高中教育和中等职业教育的教育经费投入与城乡收入差距成反比,并针对实证分析的结果提出了相关建议。
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