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“第二课堂成绩单”制度促进创新创业教育第二课堂有效开展的思考
Study on how does “The Second Class Report Card” System Promote the Second Class of Innovation and Entrepreneurship Education

作  者: ;

机构地区: 广东科学技术职业学院

出  处: 《科技创业月刊》 2018年第2期78-80,共3页

摘  要: 第二课堂活动在大学生创新创业教育中发挥着重要作用,提供了实践载体,培养了非智力因素,促进了个性化发展;同时也存在不足,缺乏统筹、呈碎片化、记录不完整。"第二课堂成绩单"制度作为高校共青团改革的龙头项目和创新举措对促进创新创业教育第二课堂有其独特优势:一是高校共青团力推,组织优势突出;二是促使创新创业教育第二课堂课程化、规范化、系统化;三是利于创新创业教育第二课堂得到客观记录和科学评价。 The second classroom activity plays an important role in college students′innovation and entrepreneurship education,providing practical carriers,cultivating non-intellectual factors and promoting personalized development for college students.At the same time,there are also some deficiencies,like lack of coordination,fragmentation and incomplete records."Report card"of the second classroom system,as one of the reform of college communist youth league leading projects and an initiative to promote innovation and entrepreneurship education,has its unique advantages of the second classrooms.First,the communist youth league in colleges and universities play the leading role,which has prominent organizational advantage.Second,it can promote the curriculum,standardization and systematization of second class of innovation and entrepreneurship education.Third,it helps the second class of innovation and entrepreneurship of education get objective records and scientific evaluation.

关 键 词: 第二课堂成绩单 创新创业教育 第二课堂

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