作　　者： ;

机构地区： 深圳市宝安区中医院

出　　处： 《临床医药文献电子杂志》 2019年第25期197-197,共1页

摘　　要： 目的分析实施创新临床护理教学管理策略的效果。方法选取我院2017年3月～2018年2月中随机选取44例新上岗护士,数字表法分组,实施创新临床护理教学策略的22例护士纳入实验组,实施传统护理教学策略的22例护士纳入对照组。结果实验组护士带教情况明显更优,对比对照组护士,差异明显;差异有统计学意义(P<0.05)。结论实施创新临床护理教学管理策略的效果较为理想。

关 键 词： 创新 临床护理教学 管理策略 实施效果

领　　域： []