可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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作 者： (）;
机构地区： 佛山科学技术学院
出 处： 《高考》 2019年第18期195-196,共2页
摘 要： 当下,很多中小学教师出现偏离或违反道德失范的问题,教师职业道德水平不仅影响所教学生的身心发展,而且对整个社会的道德风气的影响也是极其深远的。要严禁教师道德失范行为的产生,其首要的还是要深入分析其产生的原因。对此,本文主要从教师的个人因素、学生因素、家长因素、学校因素以及社会因素五个方面方面分析教师职业道德失范的成因。
关 键 词： 职业道德 失范 教师 成因
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