作 者：
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机构地区：
广东第二师范学院
出 处：
《江苏教育》
2018年第87期6-10,共5页
摘 要：
中小学立德树人根本任务落实到位的根本是找到任务要求转化为学生品质素养的走心之道。探索儿童品德的"外塑—内化—内生—外化"和"他律—自律—自主—自觉"的品德形成发展规律,沿着德育过程"植入—转化—生长—外化"的心路驿站,让品德形成发展经历知、情、意、行等心路历程,构建"交汇—互联—融通—通达"的心路联通网络协同系统,从品质素养的核心层面将立德树人根本任务落到实处。班主任工作是立德树人走心之道的基本践行点。
关 键 词：
立德树人
走心德育
品德素养
领 域：
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