可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
检索规则说明： [&]代表"并且"；[|]代表"或者"；[!]代表"不包含" (运算符两边不需要空格)
检索范例： 范例一：(k=科技[|]k=技术)[&]t=范并思 范例二：t=计算机应用与软件[&](R=C++[|]R=Basic)[!]t=西华师范大学
主办单位：
出版地：
ISSN：
主编：
邮发代号：
中图分类号： 选择
作 者： ; ;
机构地区： 中山大学附属中学
出 处： 《思想政治课教学》 2018年第12期23-25,共3页
摘 要： 教材呈现方式是教材所采取的学科知识传授方式或育人方式。当前,学科素养导向的教材呈现方式,就是要根据学科素养的一般共性选择教材内容的育人方式,在具体编写中需要切实做到:注重教材内容的情境化呈现;注重教材内容的活动化呈现;注重陈述性知识与程序性知识的有机整合;注重生活语言与专业语言的有机结合。
关 键 词： 学科素养 教材编写 呈现方式 育人方式
领 域： []
