作 者：
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机构地区：
韶关学院韶州师范分院
出 处：
《艺术评鉴》
2019年第17期133-134,162,共3页
摘 要：
高校美术技能课要与中小学美术“造型·表现”课程标准相对应,设计相应的美术课程,培养中小学美术需要的人才。中小学美术技能课程能够让学生接触和了解中小学美术“造型·表现”领域课程,有利于学生在实践中发现问题并学会解决问题,加深对美术教学的理解。让学生所学美术技能得到锻炼与提高,理论知识得到巩固和强化。
关 键 词：
高校美术教育专业
造型
表现
人才培养
领 域：
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