作 者：
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机构地区：
广州中医药大学体育健康学院
出 处：
《体育世界》
2018年第7期178-179,共2页
摘 要：
运用文献资料法、实验法、问卷调查法等对广州中医药大学公共体育课"课内外一体化"整体课程模式进行研究,通过为期16周的教学实验,检验了"课内外一体化"课程模式在高等中医药院校公共体育课中的积极促进作用。研究结果表明,该模式能够增加学生课外体育锻炼频率、提高学生出勤率和学习效果,有效培养了学生树立终身体育观念的意识。
关 键 词：
广州中医药大学
中医药院校
课内外一体化
模式
领 域：
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