可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 广东轻工职业技术学院
出 处： 《灌篮》 2019年第34期43-44,共2页
摘 要： 本文通过采用分层递进教学模式,对工场操作姿态类职业的学生进行职业体育篮球选项教学的研究,结论得出:分层递进教学模式适用于职业体育教学,学生体能素质更趋于符合日后职业体能要求,有利于综合提升学生职业体能素质,加深职业体育知识的意识,值得推广到高职职业体育教学中来。
关 键 词： 高职体育 职业体能 分层递进教学
领 域： []
