可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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作 者： (）;
机构地区： 广州大学附属中学
出 处： 《文理导航》 2018年第8期76-76,共1页
摘 要： 本文在分析传统化学作业模式的基础上，提出了高中化学作业体系的概念。笔者根据高中学生特点，提出了以预习作业引导、课堂作业落实、限时作业反馈、兴趣作业实践探究的理念并进行实验调查，结果发现，完整的化学作业体系符合高中化学作业布置的原则、体现化学学科特点，有利于学生化学核心素养的提升。
关 键 词： 作业 预习 课堂 实验探究
领 域： []
