可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 惠州市华罗庚中学
出 处： 《读天下（综合）》 2019年第26期0230-0230,共1页
摘 要： 随着《普通高中语文课程标准(2017版)》的问世,关于“整本书阅读”的教学活动便开始走进高中学生的日常学习生活中来。为了尽可能提升高中学生的阅读体验,使之能够在整本书的阅读中得到知识和能力的提升,教师需要尊重当前新课标对学生核心素养的要求,尽可能设置与之匹配的学习任务,以此有效提升高中学生的语文核心素养。
关 键 词： 高中语文 整本书阅读 教学探索
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