可检索词： （英文）题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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机构地区： 华南师范大学
出 处： 《新一代（理论版）》 2020年第15期231-232,234,共3页
摘 要： 近年来,教育戏剧活动在我国的应用呈增长趋势。作为一种教学手段,教育戏剧具有游戏性和艺术性的特点,适合结合特定学科运用于各个教学阶段,尤其是学前教育。但由于其在我国的研究起步较晚,因此相关研究并不完善。本文梳理了教育戏剧的历史渊源以及其在国内外的发展历程,以期为后续研究提供参考。
关 键 词： 教育戏剧 文献综述
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