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专业学位研究生联合培养基地培养模式探索——以广东工业大学研究生联合培养基地建设为例

作  者: ; ;

机构地区: 广东工业大学

出  处: 《教书育人(高教论坛)》 2018年第7期41-43,共3页

摘  要: 本文调研分析了联合培养基地的建设现状,根据专业学位研究生培养目标和定位,结合联合培养基地存在的问题,提出构建产学研培养机制,建立校企合作双赢模式,建立多维度的"双导师制"遴选、考核、激励机制,加强导师的培训力度,探索专业学位研究生联合培养基地培养模式。

关 键 词: 专业学位 基地建设 培养模式

领  域: []

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相关机构对象

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