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高职《应用文写作》翻转课堂教学模式探索——以撰写调查报告为例

作  者: ();

机构地区: 佛山职业技术学院

出  处: 《知识文库》 2019年第8期169-170,共2页

摘  要: 应用文写作是一门培养学生信息处理能力、书面表达能力、文稿制作能力的课程。它具有实用性强,适用面广的特点,应用文写作作为高等教育适应社会发展的重要组成部分已经直接与高校人才培养模式等紧密联系。传统的应用文写作教学方式已经无法满足既定的教学目标与任务,在'互联网+'的大环境下,如何利用各种信息技术,创新教学方法.

关 键 词: 翻转课堂教学模式 应用文写作教学 高职学生

领  域: []

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