作　　者： ;

机构地区： 广东教育综合版编辑部

出　　处： 《广东教育（综合版）》 2017年第6期15-17,共3页

摘　　要： 2014年夏天，刘涛从西北前来暨南大学新闻与传播学院应聘。进入暨大三年来，他的学校荣誉感、职业归属感极速提升，在环境传播、视觉修辞、媒介文化研究等领域取得了引人注目的成绩。2015年，暨南大学（以下简称“暨大”）进入广东省高水平大学重点建设高校的行列，为学校加速发展带来了新的机遇。像刘涛这样的一大批青年教师，在这里找到了职业幸福感，逐步收获了事业和生活的成熟之美。

关 键 词： 广东高校 青年教师 教师发展 职业幸福感 暨南大学 高水平大学 文化研究 加速发展

领　　域： []