导　　师： 王英姿;袁继雄

授予学位： 硕士

作　　者： (）;

机构地区： 汕头大学

摘　　要： 在创造节约型社会、可持续发展理念不断深入人心的新时代背景下，现代化的校园建设模式不断趋向于绿色校园的设计。如今，应看到大规模、高投入建设的绿色校园模式在设计上一味的追求建筑绿色星级的评定，致使投入使用后的实际“绿色”效果与设计预期存在较大差距。为了寻求使用过程中导致“绿色”效果不佳的问题根源所在，引入使用后评价（POE）机制具有十分明显的重要意义。　　基于此，本文展开了以绿色校园广东以色列理工学院北校区为研究对象的使用后评价。以校园内不同类别的使用者参与为事实依托，依据定性定量相结合的调研数据结果分析方法，得出在北校区使用过程中导致使用者满意度和舒适度降低的因素，并提出优化建议。　　论文首先在文献研究的基础上阐述了课题研究背景、研究意义、研究方法以及国内外有关于应用使用后评价的研究现状。明确了使用后评价的概念、POE研究的短中长期价值研判、POE研究的方法步骤和绿色校园规划评价标准内涵的研究。其次，在此基础上建构了整个广东以色列理工学院北校区使用后评价的模型，决定采用访谈法＋问卷调查法＋层次分析法的方法对学生、教职工、外籍教职工、运营人员、物业人员五种不同类别的使用需求主体展开有关北校区校园规划空间环境使用舒适度与满意度的评价，通过对问卷的发放、回收、数据整理等一系列过程，之后对问卷质量进行信度分析和数据结果进行一致性检验，综合运用定量和定性分析的方法深入分析得出使用者的客观使用状况和主观态度。将此结果作为对北校区校园规划设计优化策略的数据支撑。最后，分别从校园规划布局、功能建筑、道路交通、绿化景观、校园智能维护管理角度提出现存问题的设计优化建议，并将此�

关 键 词： 绿色校园 规划设计 使用后评价

领　　域： [] []