导　　师： 周毅

授予学位： 硕士

作　　者： ;

机构地区： 广州体育学院

摘　　要： 恒大足球学校在2012年建立，是全世界最大的寄宿制足球学校，通过与优秀的外教团队的合作，在其先进的足球理念指导下建立了恒大足球的青少年足球培养体系，恒大足球学校的精英球队和精英球员作为足球学校的核心和未来，恒大足球学校的精英培养体系是未来是否能够为恒大俱乐部和中国足球培养出优秀足球运动员的关键所在。本文通过对恒大足球学校精英培养体系中的竞赛训练机制和人文教育机制进行研究分析优点与缺点，结合实际提出合理化建议，为中国足球的青少年足球训练提供科学依据和实践参考。　　本文通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法对恒大足球学校的校内8-16岁精英体系队伍的共14支队伍的培养体系进行调查和分析，得出以下结论：　　1.恒大足球学校校内精英培养体系的运行框架包括竞赛训练、文化课教学和日常生活三大方面进行培养。精英体系球队在突出竞赛训练的前提下，不放松对学生的人文关怀和文化教育，同时对学生的日常管理较为严格和全面。让学生不仅能够提高足球水平，同时在性格、品质、文化水平方面全方位发展。　　2. 恒大足球学校的训练全权由西班牙外教团队负责，中方教练协助的模式开展训练。训练计划、竞赛体系由西班牙外教团队制定，中方教练专家团队提出意见，这样能够很好的融合西班牙先进的足球理念和中国青少年训练当前状况。并且在普通队队员和校外队员进入精英体系的选拔上有严格程序和制度，保证公平公正。并有完善的科研和医疗条件作为训练做保障　　3.恒大足球学校重视对学生的人文教育，在训练和文化课之余开展各种兴趣班让扩展自己的思维意识，让队员有生活总不仅只有足球这种意识，让学生得到全方面发展。　　

关 键 词： 足球运动 青少年训练 培养体系

领　　域： [] []