导　　师： 王婷

授予学位： 硕士

作　　者： (）;

机构地区： 深圳大学

摘　　要： 本文的研究对象是2017年兴起的两档具有代表性的文化类电视节目《朗读者》和《见字如面》,研究的侧重点主要集中在传播价值方面。文化强国战略提出以后,我国对于文化类电视节目的政策保障从未间断,可见此类节目在坚守中华文化立场的同时,传播了中国价值,激活了国人的文化自信。这些电视文化艺术,穿越时空让受众感受文学的巨大魅力。在此背景下《朗读者》与《见字如面》引领着文化发展的热潮,使更多的受众开始关注阅读、书信、书籍以及那些逐渐消散的文化记忆。当前国内文化类节目不同于以往娱乐真人秀节目的热闹喧嚣,而是有着自身独特的传播价值标尺,也因其全新的节目形态广受欢迎。由此,本文以2017年兴起的两档节目为例来探讨文化类电视节目的传播价值,文章主要分为五个章节。绪论部分阐述了文化类电视节目传播价值主要的研究重点,即:文化类电视节目在传播过程中满足受众某种极为珍视的需要且对受众产生一种积极影响的价值体现,同时也体现了文化类节目之所以存在的客观理由。本文的第一章立足于“文化”一词的释义以及节目分类学的角度探析了文化类电视节目的概念,其次分析探讨了两档案例节目四个方面的特点;第二章节从传播价值的研究重点出发探讨文化类电视节目对国家、媒介、受众三个层面的传播功能和意义;第三章节则以传播学理论为基础从传播主体、传播渠道和传播客体三个不同的角度深入分析了《朗读者》和《见字如面》两档节目的传播特色;第四章主要从节目功能角度、主题内容角度、媒介表现三个角度探讨了两档节目社会教育、文化传播和艺术审美三个层面的传播价值。本文的第五章也就是最后一个章节的内容,则主要根据前几章的分析总结,探讨文化类电视节目传播价值的提升策略。�

关 键 词： 文化类电视节目 传播价值 朗读者 见字如面

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