导　　师： 马欣川

授予学位： 硕士

作　　者： (）;

机构地区： 深圳大学

摘　　要： 随着知识经济时代的到来以及全球各国对创新的关注,我国也跻身创新大浪潮中,创新为我国新一轮大发展带来巨大的机遇与挑战。“中国制造2025”、“智能制造”等发展战略,随处可见的中国新四大发明、无人机、智能手机等“中国智造”也揭示了我国已步入创新时代,“创新”成为国家经济发展的主旋律,创新能力成为企业的核心竞争力。对新时代的企业而言,人力资源已成为最宝贵的资源,个人的创新绩效是企业创新和发展的基础。然而,创新是个复杂且充满挑战的过程,创新绩效包含了从创新想法的产生到创新结果的实现等系列过程,企业都希望挖掘出个体创新绩效的影响因素,从而掌握能够提高创新绩效的条件及管理对策。社会心理学研究者认为创新活动始于个体,个体的内在特征是驱动创新行为的根本动力,但除了个体特征外,此驱动作用还会受到环境因素的影响,同时,环境因素对创新的刺激作用及效果也与个体感知特征密切相关。因此,什么样的个体特质有助于促进创新绩效?环境因素又通过什么途径与个体特质、创新绩效建立起联系?本研究将对此进行探索。此外,创新的过程常伴随着不确定性,当个体面对变幻莫测的创新环境时,采取什么样的行为有助于适应环境及提高创新绩效?近年,长期占领图书热销榜单的《重新定义公司》、《华为工作法》、《腾讯传》等有关组织治理的书籍中,无一不强调反馈的重要性。然而,传统“自上而下”式反馈已不能满足创新发展的需求,鉴于此,本文将目光转移至员工主动的反馈寻求行为上,期望探索该行为在个体实现创新绩效过程中发挥的作用。本研究从管理实践出发,基于管理现实挖掘出有价值的研究主题,并通过收集国内外现有研究成果,梳理研究现状,确定最终的研究内容。为了使研究更具针对性及价�

关 键 词： 学习目标取向 反馈寻求行为 创新绩效 组织创新氛围

领　　域： []