导　　师： 吴重庆

授予学位： 博士后

作　　者： (）;

机构地区： 中山大学

摘　　要： 在现代社会中，未成年人（包括婴儿、儿童、青少年）在人这个群体中占有一个有别于成年人的位次(position)，但是，年龄差别在未成年人中起到决定性作用。这个特征时常为社会学家所误解或忽视。本文尝试提出“层式”(mode)或“年龄层式”(mode of age)这个概念，以研究“孩童”(childhood)这类未成年人的社会学问题。在结构主义的视野下，年龄层式有两种，如大和小，或老和少;它也同时强调，唯有如此对应，才能获得对各自的意涵的理解。我借助了结构主义中“对概念”（如“成年人和未成年人”，或“大人和孩童”等）的方法，但有别于年龄对成年人不构成决定性这一特征，我更强调年龄对未成年人的决定性作用。因此，笔者尝试修改“年龄层式”这个概念，以分析如何来“言说”(discussion)未成年人这个不具有同质性的人群。另外，在本文中，“年龄层式”还有两种功能。一方面，它推进了笔者前期的研究;另一方面，也尝试解决其他的孩童社会学研究中所出现的疑难。对于前者，笔者借鉴法国社会学的脉络，也通过在中国和法国所从事的田野调查，从而修改了“孩童”(childhood)的意涵，使之成为一个新概念;本研究将通过几个不同的方式来进一步分析其可能性和局限性。对于后者，其他的儿童研究曾提出过一些理论或模型，其中不乏洞见，但也有混淆，这些理论内在的冲突实际上使得现代孩童研究陷入困境;本研究尝试解决这个问题。

关 键 词： 未成年人 社会学 年龄层式理论

领　　域： [] []