导　　师： 魏慧斌

授予学位： 硕士

作　　者： (）;

机构地区： 广东外语外贸大学

摘　　要： 对外汉语文化教学一直是学界很关注的一个议题,也是对外汉语教学中很重要的一部分。通过调查思源孔子课堂学生汉语学习动机,根据学生的学习特点,选择了两个有代表性的班级进行了文化教学设计。一个是一级班,学生是短期学习者——即将要去中国工作旅游的学习群体。据此选择的是数字文化和礼仪文化进行教学,采用传统的讲授法,学生先介绍自己国家的对应的数字文化和礼仪文化,教师再进行讲解对比。另一个是九级班,学生是要去中国留学的学习群体,选取的文化点是中国的高等教育。学生介绍厄瓜多尔的教育情况,以及自己的大学。老师再讲授中国的高等教育。教学后发现,学生对中国文化很感兴趣,都认为选择的文化点符合他们的需要,希望了解更多的中国文化。经过反思和总结,得出三条建议。文化教学要有系统性;兼具趣味性和实用性;使用当地母语作为教学媒介语。

关 键 词： 厄瓜多尔 文化教学设计 文化对比

领　　域： []