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广东科学中心特种影院教育活动的研究

导  师: 庄大昌

授予学位: 硕士

作  者: ();

机构地区: 广东财经大学

摘  要: 随着社会进步、国力增强,我国对科学普及工作越来越重视,作为科学普及主要阵地之一的科技馆建设数量呈现爆发式增长。而特种影院作为科技馆亮点,也蓬勃发展。但是在建设完成后,特种影院面临着影片更新速度慢、票房低、教育活动少、观影人群少等问题,没有发挥特种影院的应有作用,无法形成影响力和品牌,科学传播的效力较弱。广东科学中心有4座不同类型的特种影院,国内不多见。开馆10年后,相关问题逐一呈现。数字化技术的迅猛浪潮,网络手段的日新月异,对广东科学中心原有的经营理念和模式都产生了冲击。特种影院应该紧紧围绕教育的目标开展形式多样的教育活动,在科学传播中发挥作用,成为新的研究课题。本研究论文以问卷调查法、文献分析法、案例分析法等研究方法展开研究,通过对广东科学中心教育活动现状的分析,存在着设备不符合教育活动需求、教育活动偏少且形式单一、人才队伍急需组建、营销推广不足等问题,在研究相应对策时,跳出以往单一的放映功能框框,提出应以特种影院的影片为载体,延伸专题展览、课程培训等相关教育活动的研究和举办,形成影片放映、专题展览举办、课程培训等多种教育活动并举的新模式,充分挖掘广东科学中心特种影院资源,树立品牌,实现科学传播的目标。

关 键 词: 特种影院 教育活动 科学传播

领  域: []

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