导　　师： 丁雪欢

授予学位： 硕士

作　　者： ;

机构地区： 暨南大学

摘　　要： 本文旨在考察泰国和韩国留学生在习得汉语多项定语语序“领属词+指示词+数量词+形容词性词语+中心词”和“领属词+指示词+数量词+动词性词语+中心词”时是否受到语言普遍性倾向、母语定语与中心词语序、母语多项定语间语序和学习水平的影响。首先通过对泰语、韩语和汉语的定语进行简要的对比分析,总结出三种语言在定语排列顺序上的共性和个性特征,再通过分析96名留学生的测试结果验证本文假设,考察留学生习得汉语多项定语语序的规律,并进一步分析影响中介语倾向的制约因素。研究发现,泰国和韩国留学生在习得多项定语语序时受到语言普遍性倾向、母语多项定语间语序和水平因素的影响,而母语定语与中心词语序对留学生的习得不产生影响。最后,针对定语语序在类型学上的不同特点,提出合理的建议。更多还原

关 键 词： [5408499]类型学 [6407117]汉语 [2501991]泰语 韩语 多项定语语序

分 类 号： [H195.3]

领　　域： []