导　　师： 骆意

授予学位： 硕士

作　　者： (）;

机构地区： 广州体育学院

摘　　要： 体操作为我国传统优势体育项目，多次在世界比赛中取得优异成绩，处于国际体坛领先地位。但近几年，我国体操项目逐渐被边缘化，群众基础薄弱，后备人才不足，竞争力下降，面对这种现状，我们应该积极采取各项措施以加大体操在大众领域的普及。科学合理的项目等级标准对于项目的推广和普及具有深刻的意义，迄今为止，我国尚未出现有计划地、适合大众群体锻炼并实施的大众体操技术等级标准。本研究主要采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、逻辑分析法等对大众女子体操技术等级标准进行设计，以快乐体操、上海青少年体操和体操新二三级等级锻炼标准为参照，结合当前体操运动发展特点，构建全民参与体操健身活动为目的的大众女子体操技术等级标准，在增加体操人口的基础上为学校体操教学提供规范和科学的考核途径和考核手段。主要结论如下：　　（1）《大众女子体操技术等级标准》的设计能为体操在群众中的开展提供理论依据和参考，在一定程度可以增加我国体操参与人口，促进全民健身开展，在普及的基础上，为体操后备人才建设提供有力支持。　　（2）确定大众女子体操技术等级评价结构：（1）评价对象范围是“幼儿-少年-青年-中年-老年”，面向全体。（2）评价标准为四等十二级，分别为初级（1-3级）、中级（4-6级）、高级（6-9级）和精英级（9-12级）共12个级别。其中1-9级为规定套路，10-12级为自选套路，评价标准均以每一级别各自的评价指标和评价标准来构成。　　（3）《大众女子体操技术等级标准》分别建立单项等级标准和全能等级标准。全能等级标准的项目选择随着参与者技术和等级的提升而逐渐精细，分别为初级（1-3）项目选择为“4选4”，中级级（4-6）项目选择为“4选3”，�

关 键 词： 大众女子体操 技术等级标准 评价指标

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