导　　师： 章熙春;刘晓捷

授予学位： 硕士

作　　者： ;

机构地区： 华南理工大学

摘　　要： 随着高等教育的大众化,越来越多的学生进入硕士生教育阶段,作为高校研究生中的最大群体,硕士生已然成为科学研究的生力军和更高层次人才的储备力量。质量一直是人才培养的核心,学位论文质量是研究生教育质量的集中表现,是衡量高校高层次人才培养水平的重要指标。硕士学位论文质量问题是国内公办高校的共性问题之一,国务院学位委员会明确提出要加强行政部门对学位论文质量监管,强化培养单位质量保证的主体作用。完善硕士学位论文质量保障有重要的推广意义,可以促进政府和高校政策的调整和行政效率的提高,通过政府、高校和社会多方联动参与,有助于形成质量保障的长效机制。如何通过科学的管理机制来保障硕士学位论文水平,促进硕士培养质与量的协调发展,持续受到政府、高校和社会各界的广泛关注。本文从公共管理的视角出发,以全面质量管理理论为理论基础,运用文献研究、问卷调查和访谈法,以S大学(一所985工程大学)为例,对其硕士学位论文质量保障实践进行系统考察,剖析质量保障中存在的问题,包括同行评议影响和成果过度量化、配套管理未及时到位、培养过程监管力度不足、全程指导机制欠缺等,再从政策保障、组织保障、过程保障以及人员(导师群体)保障四个角度,对这些问题产生的根源进行了探讨,提出了硕士学位论文质量保障的可行性对策,应着眼全局,充分把握多元主体和制度的关键,推进简政放权的质量政策保障、发挥校院二级的质量组织保障、强化培养过程的质量控制保障、完善对导师和硕士生的质量激励保障、拓展多方协同的质量联动保障,进而不断健全硕士学位论文质量保障体系。

关 键 词： 硕士学位论文 质量保障 大学

领　　域： []