导　　师： 禤健聪

授予学位： 硕士

作　　者： (）;

机构地区： 广州大学

摘　　要： 古诗词历经两千多年的锤炼,以其韵律优美、意境深远、合辙押韵、朗朗上口以及文化底蕴深厚等特点吸引着无数钟爱汉语的外国友人。本文以长期进修汉语的高级阶段留学生为研究对象,并讨论古诗词在对外汉语高级阶段词汇教学中的应用。本文的研究方法是文献研究法和数据分析法。本文的主要内容是对古诗词的选材进行了仔细的考量,依据《新HSK等级词汇教学大纲》以及《高等学校外国留学生汉语长期进修教学大纲》选出了十首适合高级阶段留学生重点学习的古诗词篇目以及三十五首适合他们课外补充学习的篇目,并聚焦于“词汇”对所选古诗词篇目中词汇的等级以及词性的分部进行了定量分析以确保选材的合适性。同时,本文还从层次性、系列性、文化性、丰富性词汇丰富性等方面论述了选材的教学原则,并提出了以诵读法来初步感知、分类展示生词、灵活解释词义和讲解词的用法、有效地检查古诗词词语学习、设立古诗词文化角、充分利用多媒体设备辅助教学这七种对外汉语古诗词词汇教学的方法。最后,本文选取了苏轼的《题西林壁》和《水调歌头》这两首古诗词,对高级阶段古诗词的教学过程进行了操作性较强的、步骤清晰的教学设计。同时本文还将这两个教案与国内中小学古诗词教学进行了简要对比,提出了几点不同之处,指出了对外汉语古诗词教学的特色,希望能为对外汉语古诗词教学提供一点有益的参考价值。本文的意义和实用价值在于提出了留学生学习古诗词词汇的一些较好的方法,有助于外国留学生更好的了解中国诗词文化。

关 键 词： 古诗词教学 选材 词汇教学 教学方法

领　　域： []