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浅谈欧洲“绅士教育”的现实意义

中文会议: 2017年11月全国教育科学学术科研成果汇编

会议日期: 2017-11-25

会议地点: 中国北京

主办单位: 《教育科学》编委会

作  者: ();

机构地区: 广州军区联勤部

出  处: 《2017年11月全国教育科学学术交流会》

摘  要: 英国的"绅士教育"思想与法国的"自然主义"教育思想以及德国的"理性主义"教育思想并称为近代欧洲的三大教育思想。法国人文主义思想家和散文家蒙田认为教育的目的是培养完全的绅士,英国教育家洛克也继承蒙田的思想强调教育的目的就是培养绅士,本文从体育、德育、智育三方面阐述绅士教育的现实意义。

关 键 词: 蒙田 洛克 绅士教育

领  域: []

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