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新课程改革背景下,中学英语教师角色转变的研究

中文会议: 《教师教学能力发展研究》科研成果集(第十四卷)

会议日期: 2018-01-31

出版日期: 2018-01-31

作  者: ();

机构地区: 化州市第七中学

摘  要: 一、课题提出的背景(一)社会的发展对教师提出了新的要求。韩愈说"师者,传道、授业、解惑也。"这是对教师角色的最好概括。即教师包含有三层含义给教学生如何做人,如何培养性情传授知识、技能给学生解答学生在学习和做人中出现的困难与疑惑。教师和学生之间是单纯的传递和接受关系,师生关之间的角色单一。然而,随着社会的发展,科技的进步,社会的变革,计算机技术的广泛应用,教师的角色呈现多元化的状态。

领  域: []

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