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初二化学扑克游戏化教学活动课的案例开发、应用与评价--以“520化学武林大会”为例

中文会议: 第22届全球华人计算机教育应用大会论文集

会议日期: 2018-05-26

会议地点: 广州

主办单位: 全球华人计算机教育应用协会

出版日期: 2018-05-26

作  者: ;

机构地区: 广州市第七中学

出  处: 《第22届全球华人计算机教育应用大会》

摘  要: 针对初三化学用语的难题,本研究以正式出版的 “520 化学开胃菜”扑克牌为教具,开发初二化学游戏活动课教学案例,并应用于初二“学生自主、教师主导”的活动课中。本研究遵循“发现问题——解决问题——评价问题”的思路,应用行动研究法、问卷调查法、观察法等研究方法,设计“520 化学开胃菜”课例付诸实践,最后使用五点量表、课后纸笔测试测查其应用成效。结果表明,本案例教学效果良好,活化初三化学用语教学内容,为其他老师开展类似的活动课提供借鉴。

关 键 词: 初二化学活动课 游戏化教学 化学扑克 化学开胃菜

领  域: [] []

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