中文会议： 第二十一届全国心理学学术会议摘要集

会议日期： 2018-11-02

会议地点： 中国北京

主办单位： 中国心理学会

出版日期： 2018-11-02

作　　者： (）;

机构地区： 中山大学心理学系

出　　处： 《第二十一届全国心理学学术会议》

摘　　要： 数学焦虑是一种特定的负面情绪状态,在人们使用数字、数学概念,或者进行数学测试时出现,包括感到紧张、恐惧和不安等感受。数学焦虑会对数学成绩产生负面影响,同时也会在生活中导致人们规避数学相关的情景。本研究基于具身认知理论,探索如何通过简单的手势帮助人们在进行数学任务的同时降低数学焦虑。传统医学文献中把四指弯曲包裹大拇指的手势称为握固,认为该姿势具有凝神镇静的作用。而根据现代具身认知理论,手势可能会对人

关 键 词： 数学焦虑 具身认知 眼动测量 生理仪测量

领　　域： []