中文会议： 第二十一届全国心理学学术会议摘要集

会议日期： 2018-11-02

会议地点： 中国北京

主办单位： 中国心理学会

出版日期： 2018-11-02

作　　者： (）;

机构地区： 华南师范大学

出　　处： 《第二十一届全国心理学学术会议》

摘　　要： 在当代社会,阅读能力高低对个体具有本质重要的意义,但对该功能及相应神经通路的形成和发展规律的了解迄今尚未取得实质性突破。一个重要原因是由于以往研究大多只采用单模态技术而且研究对象以成人被试为主,研究广度和深度都有局限。本研究通过儿童青少年大样本行为追踪和多模态脑成像、颅内电生理多角度、多层次系统地探讨以下问题:1)中国儿童青少年阅读能力的认知发展规律:通过全国15所城市的大样本抽样调查,刻画儿童青

关 键 词： 阅读 纵向研究 脑成像 颅内电生理 脑组织 分子 细胞生物学

领　　域： []