可检索词: (英文)题名=T 作者=A 关键词=K 摘要=R 机构=O 主题=S 刊名=M 分类号=N
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中文会议: 中国职协2017年度优秀科研成果获奖论文集(一二等奖)
会议日期: 2018-04-30
作 者: ;
机构地区: 中山市技师学院
摘 要: 基于职业能力的一体化课程考核方式有效地促进了一体化课程的教学目标的实现。本文通过物流专业《快递作业实务》课程考核方式的改革与实践,阐述了一体化课程的基本理念以及基于职业能力的一体化课程考核方式的内涵,详细地描述了课程考核方案与过程,并对一体化课程考核与传统考核进行了比较与分析。
关 键 词: 一体化课程 职业能力 考核方式
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